Los modelos cognitivos: Este modelo se basa en los procesos internos del ser humano como lo son la percepción, atención, aprendizaje, memoria de corto y largo plazo, olvido, recuperación, en la comunicación y comprensión del conocimiento así como en el razonamiento. El objetivo principal de este tipo de modelo es la interactividad, el desarrollo cognoscitivo y la capacidad intelectual en general. De esta forma se consigue estimular, fomentar y potenciar por parte de los alumnos la capacidad de procesar la información comunicada de forma que mejore la adquisición de conocimientos y la aplicación de los mismos.
Los modelos conductistas: Son ampliamente usados en la enseñanza, estan basados en un cuerpo doctrinal llamado conductismo que tiene como objetivo fundamental la evolución del usuario en loq ue a conducta operativa se refiere. Están basados fundamentalmente en el principio de una emisión controlada de estímulos de diversa naturaleza. Cuando se trata de evaluar el grado de conocimiento adquirido se efectúa un análisis posterior de las respuestas emitidas.Dicho modelo sigue siendo utilizado en numerosos medios educativos e instructivos. Es un modelo de entrenamiento directo y de refuerzo y autocontrol.Se puede decir que de las estrategías más efectivas para la enseñanaza-aprendizaje son:
a) Instrucción programada
b) Tutorial
c) Simulación
d) Multimedia
e) Hipertexto
La tecnología a tenido que avanzar de acuerdo a las necesidades del ser humano, es por eso que dicha tecnología siempre es más novedosa y diferente que nos es de mucha ayuda.
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